PechaKucha
PechaKucha es un formato de presentación en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante 20 segundos cada una. Originalmente creado por Astrid Klein y Mark Dytham de Klein-Dytham Architecture (KDa) en Tokio en 20031 como un punto de encuentro para jóvenes emprendedores donde pudiesen mostrar sus presentaciones en público e intercambiar opiniones. Desde entonces, el formato se ha extendido de manera vírica a otras ciudades alrededor del mundo.
El nombre PechaKucha deriva de un término japonés que significa cháchara o parloteo. Wikipedia.
Lo que en principio se ideó como herramienta de trabajo para que los jóvenes emprendedores pudieran utilizarla para sus posibles negocios, ha pasado a ser una herramienta ideal para el mundo de la docencia.
A la hora de crear la presentación partimos de la base del número de diapositivas que vamos a tener que mostrar y del tiempo que tenemos que utilizar para cada una. Esto hace que la información esté mucho más concentrada y que literalmente vayamos al tema, como suele decirse. Así mismo, la búsqueda de imágenes es también mucha más concreta, por el hecho en sí de no disponer de mucho espacio para colocarlas, lo cual nos ayuda a transmitir el mensaje de una manera rápida y eficaz.
Utilizando las presentaciones en forma de PechaKucha evitamos que estas se hagan largas, tediosas y aburridas, tanto para el docente como para los alumnos.
Algunas recomendaciones para las presentaciones en este formato
- Es muy importante simplificar. El tiempo disponible hace difícil desarrollar más de dos o tres ideas.
- Es imprescindible planificar y ensayar la presentación.
- El discurso debe ser fluido y continuo y se deben evitar los silencios. Para ello es recomendable no ajustar mecánicamente la locución a las diapositivas.
- Evita el discurso monótono e inexpresivo.
- Si puedes elegir el tema escoge uno que te apasione.
- Usar muy poco texto en las presentaciones. El texto no debe sustituir a la locución. Si se usa debe ser para recoger ideas o conceptos relevantes y no debe extenderse a más de una diapositiva.
- Utiliza una fuente fácilmente legible y con un tamaño del texto suficiente para permitir su lectura desde cualquier parte de la sala.
- Las imágenes deben ser lo suficientemente expresivas.
- El carácter informal del Pecha Kucha no debe impedir que el contenido académico sea presentado con rigor y seriedad.
Algunos comentarios sacados de la red:
“Al contrario de lo que pueda parecer, te da más seguridad en tu exposición, porque no tienes tiempo de divagar ni de ponerte nervioso. Te centras en el formato y lo demás pasa a un segundo plano.”
“Preparando una presentación en formato Pecha Kucha se aprende, porque al poner en valor lo esencial, descartando lo superfluo, terminas por ver las cosas de otra manera.”
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Comentarios
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #15
(Nacho) Ignacio Orna
hace 6 años #14
Y aquí en BeBee sería alucinante que se creara ese grupo.
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #13
Correcto Ignacio Orna. También se puede interactuar, compartir, debatir, etc. e ir creciendo poco a poco entre todos.
(Nacho) Ignacio Orna
hace 6 años #12
Y no solo eso sino que se puede crear un grupo de investigación y desarrollo sobre este formato. No es lo mismo la prueba y error de una persona sola, que la de varias y entre las misma poder dar a conocer sus errores y aciertos para un aprendizaje y beneficio común.
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #11
Gracias Antonio Riob\u00f3 Conde. La sorpresa ha sido mía al ver cuanta gente desconocía esta herramienta. La de cosas que sabremos entre todos y no nos paramos a pensar que puede que el resto de la gente no lo sepa. Por eso me encanta esta red. Por la sinergia que provoca.
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #10
Lo mismo pensé yo la primera vez que tuve conocimiento de ella Paz. Interesante y muy fácil de llevar a la práctica.
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #9
Muchas gracias Jose Vicente Soldevila Puchol. La verdad es que si, el formato mola tanto para quien lo da como para quien lo recibe. Es ameno, didáctico y breve. Aquí podemos aplicar aquello de "lo bueno, si breve, dos veces bueno".
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #8
Gracias a ti Sonia Rosell\u00f3 Puig por el énfasis de tu comentario. Ponlo en práctica y ya me cuentas como te va. Es muy cómodo, ya verás.
Sonia Roselló Puig
hace 6 años #7
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #6
Confieso que soy un desastre en la cocina. Prefiero la opción de importarlos o pasarme por algún restaurante. Aunque pensándolo bien, lo ideal sería comerlos en el país de origen. Así estarán en su punto...
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #5
Gracias Mercedes G Zafra. Es una herramienta muy cómoda, sobre todo para las ponencias, o como soporte para amenizar alguna clase o charla más consistente.
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #4
Ya verás como les sacas partido Sonia \ud83d\udc1d Quiles Espinosa.
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #3
Pruébala y verás Marta \ud83d\udc1d Garc\u00eda Quijada, te gustará. Yo lo descubrí en el curso de docencia, de hecho lo utilicé para hacer una presentación Prevención de Riesgos Laborales en el entorno administrativo y me vino genial.
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #2
Claro que sí Vega \ud83d\udc1d G\u00f3mez Hern\u00e1ndez. Siempre viene bien un poco de aire fresco. Y también el docente agradece los cambios. Como suele decirse, la rutina mata...
Anabel Timor Tornero
hace 6 años #1
Gracias Patricia Casta\u00f1o. Pues confieso que he tenido que buscar que es onigiris. Ya ves, aquí aprendemos todos.