Profesores increíbles que quieren trabajar y docentes sin vocación en las aulas

Hola, súper lectores. Hoy estoy enfadada, decepcionada y frustrada. ¿Qué gran combinación, eh? A una amiga que empezó a trabajar este mismo curso en un centro concertado, le han comunicado que no la renuevan. Que se busque la vida cómo mejor pueda. ¿Sabéis el motivo? Demasiada implicación con los estudiantes y un excesivo gusto por los cambios educativos. Por lo visto, a los padres no les gustaba eso. Por lo tanto, han decidido despedir a una maestra de corazón y conservar a los maestros sin vocación.

Y digo maestros sin vocación porque algunos docentes de ese centro estaban más pendientes de la hora del reloj que del proceso de enseñanza. Y es una pena. Es una pena que haya colegios (me da igual que sean privados, concertados o públicos) que no valoren el talento y la educación de calidad. Es una pena que existan profesionales de la educación tan cerrados de mente que no muevan ni un solo dedo por cambiar.

¿Se quiere maestros sin vocación en las aulas?

La verdad es que yo ya no sé qué pensar. Está claro que hay familias y centros educativos que creen en la necesidad de un cambio educativo. Pero, hay otros, que incluso sabiendo que los resultados, el ambiente en clase y la relación entre estudiantes y maestros mejoraría, no se quieren esforzar. Quieren seguir sentados en sus sillas dictando los apuntes a los niños y creyendo que su única función es transmitir conocimiento.

No es la primera vez que a alguno de mis amigos les echan de centros educativos por ser demasiado innovadores. Eso me llega a pensar en la educación que queremos. ¿Queremos maestros sin vocación en las aula? ¿Queremos profesores que no se impliquen con los estudiantes y que simplemente se dediquen a formar académicamente a los alumnos? Sé que la respuesta de muchos va a ser que no.

PODÉIS SEGUIR LEYENDO LA REFLEXIÓN EN ESTE ENLACE :) 

MEL ELICES AGUDO, FUNDADORA Y REDACTORA DEL BLOG NUNCAJAMASYYO.COM